Состояние здоровья учащихся и факторы его формирования
Причины возникновения заболеваний заключены в негативном влиянии внешней среды, отягощенной наследственности, неудовлетворительных социальных условиях. Так, В. П. Петленко предлагает распределить факторы, определяющие здоровье, по их влиянию следующим образом:
• человеческий фактор — 25 %;
• экологический фактор — 25 %;
• социально-педагогический фактор — 40 %;
• медицинский фактор — 10 %.
Медицинский работник выполняет следующий объем работы:
Температурный режим
Температура помещений школы
| Помещение | Значение, °С |
|---|---|
| Учебные классы | 18-24 |
| Актовый зал | 18-24 |
| Спортивный зал | 17-20 |
| Столовая | 18-24 |
.
Температурный режим для ограничения посещения школы
| Температура | Скорость ветра | Занятия отменяются в классах |
|---|---|---|
| - 25 | 1-4 м/с | 1-4 |
| - 25-26 | без ветра | 1-4 |
| - 25 | более 5 м/с | 1-7 |
| - 26-27 | 1-4м/с | 1-7 |
| - 28-29 | без ветра | 1-7 |
| - 26-27 | более 5 м/с | 1-9 |
| - 28-29 | 1-4м/с | 1-9 |
| - 30 | без ветра | 1-9 |
| - 28-29 | более 5 м/с | 1-11 |
| - 30 | 1-4м/с | 1-11 |
| - 31 и ниже | без ветра | 1-11 |